Smernice za dostopnost
Praktična priporočila in dobre prakse za arhitekturno, informacijsko in digitalno dostopnost.
Brskaj po smernicah
Prikazanih smernic: 7
-
Informacijska dostopnost
Berljivost in preglednost razstavnih informacij
Pregledno oblikovane razstavne informacije obiskovalcem omogočajo, da hitro najdejo bistvene vsebine in jih lažje preberejo ter razumejo. Pri tem so pomembni razmiki in poravnava besedila, jasna struktura vsebine ter preprosti in razumljivi grafični prikazi.
-
Informacijska dostopnost
Oblikovanje razstavnih napisov
Dobro oblikovani razstavni napisi omogočajo, da lahko informacije prebere in razume čim širši krog obiskovalcev. Na njihovo berljivost vplivajo predvsem osvetlitev in kontrast, izbira pisave, način zapisa ter velikost črk.
-
Informacijska dostopnost
Načrtovanje razstavnih informacij
Dobro načrtovane razstavne informacije obiskovalcem omogočajo, da razstavo lažje razumejo in jo samostojneje doživijo. Pri tem ni pomembno le, kaj predstavimo, temveč tudi, kako in kje informacije podamo.
-
Informacijska dostopnost
Oblikovanje dostopnih oznak
Dobro oblikovane oznake uporabnikom omogočajo, da informacije hitro opazijo, preberejo in pravilno razumejo. Pri tem ni pomembna le vsebina, temveč tudi način, kako je predstavljena.
-
Informacijska dostopnost
Načrtovanje orientacijskega sistema
Dobro načrtovan orientacijski sistem uporabnikom omogoča hitro, varno in samostojno orientacijo po prostoru. Pri tem niso pomembne le posamezne usmerjevalne table, temveč način, kako so informacije povezane v smiselno celoto.
-
Informacijska dostopnost
Informacijske točke in pomoč uporabnikom
Informacijske točke in usposobljeno osebje omogočajo, da lahko obiskovalci tudi v zahtevnejših objektih hitro pridobijo informacije, pomoč pri orientaciji ali podporo pri uporabi storitev. Kadar popolna prostorska dostopnost ni izvedljiva, predstavljajo pomemben del zagotavljanja dostopnosti.
-
Informacijska dostopnost
Osnove dostopnih informacij
Dostopne informacije omogočajo, da lahko informacije v prostoru samostojno zazna, razume in uporablja čim širši krog ljudi. Pri tem ni pomembna le vsebina, temveč tudi način, kako je predstavljena.